OBJECTIUS

• Ser conscients de la importància de tenir un curs a ATENEA ben dissenyat i organitzat.
• Dissenyar un curs més usable i organitzat perquè l’alumne sàpiga en tot moment què ha de fer, com i quan.
• Sistematitzar tasques per tal de desenvolupar un curs d’una manera més àgil.
• Promoure l’ús ètic de la informació per tal de garantir el compliment de la Llei de la Propietat Intel·lectual.
• Usar recursos interactius perquè el curs sigui més motivador i participatiu.
• Mostrar les eines d’accessibilitat per augmentar la inclusió.
• Analitzar les diferents opcions per allotjar els arxius a un repositori institucional (Aprèn, Zonavídeo UPC, Google Drive...) i usar l’enllaç permanent per incloure l’arxiu a ATENEA.Promoure l’ús de recursos d’informació de qualitat per garantir uns resultats pertinents​
• Promoure l’ús de recursos d’informació de qualitat per garantir uns resultats pertinents
• Aprendre a transformar una assignatura amb un disseny bàsic en una assignatura de disseny avançat amb gestió dels recursos visualitzats
• Aprendre a treballar amb codi HTML i Javascript dins d’una assignatura

PRESENTACIÓ

Mostrar un curs a ATENEA ben dissenyat i organitzat és molt important, tant pel docent com per l’alumne. Si vols que la teva assignatura a ATENEA estigui ben organitzada, sigui més intuïtiva i interactiva, que els materials docents siguin accessibles i reaprofitables, etc. aquest és el teu curs.
 
 En aquesta activitat formativa et presentem un seguit de consells bàsics a tenir en compte per guiar-te en el procés de millora de presentació dels teus continguts docents a ATENEA. Et proposarem exemples i recursos perquè puguis implementar les millores al teu curs i et mostrarem en detall com pots dissenyar una assignatura amb un model avançat de visualització dels continguts.
 
 També et presentem el Punt ATENEA Biblioteques-ICE, un servei personalitzat d'orientació i assessorament en el disseny i estructura de curs a ATENEA que s'ofereix a totes les Biblioteques UPC.

METODOLOGIA

En la primera sessió es tractaran els següents punts:

•  La importància d’estructurar i dissenyar cursos al campus virtual ATENEA. El Punt ATENEA Biblioteques-ICE.
• Exposició de les recomanacions incloses en la Guia de bones pràctiques per dissenyar i estructurar un curs a ATENEA.
• Presentació de tots els recursos de què disposa el PDI (assessorament personalitzat, curs mostrari al Maletí...).
• Exemples pràctics de cursos que han millorat la seva estructura i disseny. L’abans i el després.
• Explicació detallada de disseny d’una assignatura de nivell avançat.

 
Entre la 1a i la 2a sessió es proposa que cada docent analitzi el seu curs, faci una proposta de millora i implementi alguna d’elles. En la segona sessió es compartiran dubtes i propostes.
 
El material de la sessió estarà disponible a ATENEA.

L'ICE expedirà un certificat d'assistència a les persones participants, sempre que s'hagin inscrit prèviament pel mitjà establert (electrònicament a través del web) i hagin estat acceptades. El personal docent i investigador de la UPC que participi a l’activitat, uns dies després de la finalització, disposarà de manera automàtica de la informació a DRAC.