LA BIBLIOTECA ET DONA JOC

La biblioteca et dona joc

[PÀGINA EN CONSTRUCCIÓ]

La biblioteca et dona joc

El joc és per per a tots els animals una de les primeres portes a l'aprenentatge i l'adquisició d'experiència des de la infància. La pràctica de la resolució de problemes i conflictes en un entorn segur, simulat i, sobre tot, divertit porten a assolir habilitats, competències i coneixements pràcticament sense ser-ne conscients.

Però, perquè hem de deixar de fer servir un recurs tan útil i motivador només pel fet de que ens autoimposem la restricció "ens hem fet grans"?

Jugar no té edat, no té restricció de temps, s'adapta a tots els gustos i totes les capacitats. La gran varietat de jocs i materials de joc que podem trobar actualment fa impossible que qualsevol persona no trobi el joc que encaixi amb ella.

 

Pensar “fora de la caixa”, creativament, és essencial per afrontar els reptes. La imaginació és una habilitat fonamental per trobar solucions als problemes, als quals sovint ja hi hem dedicat hores o dies.

Hi ha jocs de taula que integren un pensament matemàtic profund, jocs que ajuden a desenvolupar habilitats com ara la resolució de problemes en diversos passos, el raonament espacial, el reconeixement de patrons, la gestió de recursos i molt més:

  • Animen a investigar, realitzar hipòtesis i treure conclusions.
  • Afavoreixen la capacitat de raonament, lògica i resolució de problemes.
  • Introdueixen nocions de física, matemàtiques i tecnologia de forma experiencial i divertida.
  • Exerciten habilitats com l'orientació espacial, la concentració, la paciència, la cooperació i el treball en equip.

I el que és més important, fomenten habilitats socials i psicològiques que van des de la comunicació i negociació més bàsica fins a la gestió de la frustració. No oblidem que els moments d'entreteniment fan augmentar la motivació i el rendiment. Per tots aquests motius, o simplement per diversió, anima't a jugar!

 

Quins jocs tenim?

La biblioteca et dona joc i et convida a provar les propostes i reptes de diversos tipus: jocs de taula individuals, jocs col·laboratius, jocs d'estratègia,... Tria el que més t'agradi i exercita una altra manera d'aprenentatge!

Consulta'n la disponibilitat al DiscoveryUPC

 

Jocs de sobretaula
Jocs de sobretaula
Escacs
Escacs
Trencaclosques
Trencaclosques
Jocs d'enginy
Jocs d'enginy
Solitaris
Solitaris
Cubs de Rubik
Cubs de rubik
Videojocs
Videojocs

Novembre mes dels jocs

Durant el mes de novembre se celebra l'International Games Month, iniciativa promoguda durant anys per l'ALA (American Library Association), amb l'objectiu de promoure a través de les biblioteques el valor educatiu, recreatiu i social de tot tipus de jocs.

Durant aquest mes les biblioteques de la UPC organitzen torneigs i t'ofereixen la possibilitat de jugar i/o emportar-te en préstec diferents jocs.

Fes un break!

 

 

Els llibres que acompanyen la col·lecció

Amplia els teus coneixements sobre alguns d'aquests jocs amb els següents llibres que tenim a la biblioteca:

 

Els Jocs com a eina d'ensenyament (Aprenentatge Basat en Jocs i Gamificació)

L’Aprenentatge Basat en Jocs (Game-Based Learning en anglès) és una metodologia de formació que consisteix en utilitzar els jocs de taula com a recurs o eina per facilitar el procés d’adquisició de coneixements i competències.

La diferència entre les dues metodologies lúdico-educatives és que el ABJ utilitza el joc pròpiament amb fins educatius. El joc podria no ser completament adient pel contingut que es vol tractar, però en ell es reflexa algun aprenentatge o competència beneficiosa per a l’alumnat encara que sigui indirecte.  Podrien adaptar-se normes o components del joc per augmentar o millorar l’aprenentatge d’aquesta competència. Per tant es fa servir un joc específicament.

La gamificació, en canvi, consisteix en agafar i fer servir mecàniques i tòpics dels jocs (com podria ser les recompenses o els rankings o alguna part específica...) per reforçar una estratègia educativa (no necessàriament en un entorn lúdic) i augmentar, per exemple, la motivació i l’interès dels alumnes, aprofitant-se la predisposició humana a jugar (i probablement competir).


Darrera actualització: 21/11/2023