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Guía de buenas prácticas para diseñar y estructurar un curso en ATENEA

Quieres que tu asignatura en ATENEA esté bien organizada, sea más intituitiva e interactiva, que los materiales docentes sean accesibles y reaprovechables...?

Te presentamos una serie de consejos básicos a tener en cuenta para guiarte en el proceso de mejora de presentación de tus contenidos docentes:

Nuestras recomendaciones

  • Incluye una bienvenida (texto al inicio de la página del curso o mensaje vía Fórum).
     
  • Incluye una presentación de la asignatura (no repitas el contenido de la guía docente) que contenga, como mínimo:
    • contenidos
    • Actividades
    • evaluación
    • Bibliografía 
       
  • Incluye una planificación con la temporización de contenidos y actividades.
     
  • Decide elorganización del curso (secciones) entre:
    • Temas (Contenido 1/ Contenido 2…)
    • Cronológico (Sesiones o Semanas…)
    • Tipo de contenido (Presentación / Material docente / Actividades / Laboratorio / Grupos Teoría…)
       
  • Asigna uno nombre esclarecedor en la sección (pe Tema 1. Álgebra lineal).
     
  • Elimina los bloques laterales que no utilizas; puedes añadir nuevos como por ejemplo los blogs de: 
    • Profesorado o Contacta con el profesorado 
    • Calendario
    • HTML (vacío para poner horarios, por ejemplo)
    • Progreso de la compleción para tener seguimiento de actividades y recursos completados
  • Evita la “muerte por scroll” compactando el material, por ejemplo haciendo uso de los recursos:
    • Carpeta
    • página
    • Libro
    • H5P con desplegables (Columna, Acordeón)
    • Etiquetes con imágenes enlazadas al material o actividades (vía recursos sigilosos)
       
  • Presenta los contenidos de forma más gráfica y atractiva haciendo uso de los recursos:
    • Etiquetas para poner:
      • Líneas separadoras
      • Texto con un fondo de color atractivo (y accesible)
      • Iconos gráficos
      • Imágenes para enlazar contenidos y actividades (vía recursos sigilosos)
    • Libro
    • H5P [atención: los enlaces a actividades y recursos deATENEA no se preservan de un curso a otro cuando se importa el curso. Sí se preservan si se reutiliza un curso. Se puede reutilizar el curso a partir de septiembre (saldrá la opción reutilizar al lado del curso), y en caso de no salir significa que el curso no está debidamente cerrado por el Gestor deAtenea del Centro).
      • Presentación
      • Desplegables (Columna, Acordeón)
      • Línea del tiempo
  • Añade el Blog lateral de Accesibilidad en caso de tener estudiantes con Necesidades de Apoyo Educativo (NSE).
     
  • Comprueba la accesibilidad de:
    • El material docente:
    • Los vídeos deben incluir transcripción de textos
    • Las imágenes deben ir acompañadas de una descripción
    • El contenido de los recursos Etiquetas y Páginas usando el icono Icono de accesibilidad del editor de texto Attodel editor de texto Atto deATENEA
  • Haz que las explicaciones incluidas en todos los recursos/actividades (Etiquetas, Páginas, Tareas…) sean breves y concisas.
     
  • Facilita que el estudiante sepa en todo momento qué debe hacer, cómo y cuándo debe hacerlo. Por ejemplo haciendo uso de:
    • El recurso H5P tipo Timeline
    • El Blog lateral calendario para publicar los eventos
    • El Bloque lateral de progreso de realización
       
  • Evita que el curso se convierta en un repositorio de material y haz uso de:
    • aprende para publicar y enlazar a ATENEA el material docente (exámenes, vídeos, apuntes, prácticas…)
    • Zonavídeo UPC para enlazar vídeos en abierto a toda la comunidad UPC
    • UPCommons para enlazar exámenes de cursos anteriores
    • Drive del GSuite UPC para enlazar material docente
    • Maletín de cursos deATENEA para guardar material antiguo

[Si no tienes claro el funcionamiento del maletín, puedes consultar cómo descargar los contenidos de un curso en el Maletín.]

Los documentos de Moodle son los contenidos consumibles por el estudiante, que no requieren interacción por su parte.

  • Prioriza el uso de materiales con licencia abiertas, formatos estándar y software libre, siempre que sea posible.
     
  • Aloja los archivos en un repositorio institucional (Aprende, Zonavídeo UPC, Google Drive…) y utilices el enlace permanente para incluir el archivo en ATENEA.
[El material docente alojado en Atenea se puede enviar fácilmente al Aprende (UPCommons) desdeATENEA (+).]
  • Identifica la autoría del material (+) y protégela con algún tipo de licencia a escoger: Creative Commons.
     
  • Ten en cuenta la información sobre las indicaciones legales para la publicación de materiales docentes antes de colgar ningún material.
     
  • Define el comportamiento de los enlaces de los documentos, por defecto se abren en la misma ventana. Valora si quieres evitar salir de la ventana del curso cuando se cierra el recurso, en este caso debes modificar la opción “apariencia” y elijas que se abra en una Ventana emergente.
     
  • Cuelga un archivo PDF en lugar de un archivo editable (.doc, .docx, .odt…).
 Tipo de documento
 
 Formato/contenedor recomendado
   
 recomendaciones
Texto
 
.pdf (+ recomendado)
.odt
. Docx
   
Añadir una portada Aprende para dar uniformidad, siguiendo el Manual de portadas Aprende.
 
Presentación
 
.pdf (+ recomendado)
.odp
.pps
   
Añadir una portada Aprende para dar uniformidad, siguiendo el Manual de portadas Aprende.
 
Vídeo
 
.mp4
   
· Duración máxima 6'
· Incluir subtítulos
· Seguir el Manual para la edición de vídeos UPC
 
audio
 
.mp3
. M4a
   
 
 
Imagen
 
.png (si hace falta transparencia)
.jpg (si no hace falta transparencia)
   
· Incluir la descripción
· Reducir el peso al máximo1
· Redimensionarla a la medida necesaria antes de subirla2

 

1 se puede utilizar https://compressjpeg.com.
2 se puede utilizar el editor de imágenes Windows, Gimp, https://www.iloveimg.com/ o https://edit.photo.

 

A partir de aquí... ¡tu asignatura puede mejorar con pequeñas actuaciones!

Te presentamos algunos ejemplos reales:

 

Más información


¡Déjate ayudar! 

Contacta con el Batea ATENEA Bibliotecas-ICE.


Última actualización: 22 / 09 / 2022