Encuesta participativa (PDI, estudiantado y PTGAS)

Entre los meses de octubre de 2023 y enero de 2024 recibimos un total de 358 respuestas por parte de 109 PDI, 174 estudiantes y 75 PTGAS que nos ayudarán a diseñar unas bibliotecas que sigan trabajando como motores esenciales para el conocimiento y el soporte académico.

Con su participación activa, estamos seguros de que podremos orientar el futur de las Bibliotecas de la UPC de modo que respondan a sus necesidades ya las demandas cambiantes del entorno universitario.

Mantendremos una comunicación abierta sobre los siguientes pasos y las acciones derivadas de estos resultados, demostrando nuestro compromiso con una comunidad universitaria informada y activamente implicada.

Gracias por ser parte de ese proceso.

Cuestiones formuladas

Afirmaciones propuestas en el PDI	Temas clave de futur (comunes para todos los colectivos)
Estoy bien informado/a de los recursos, servicios y actividades de la biblioteca	Transformar las bibliotecas en verdaderos centros de recursos con espacios flexibles pensados para la creación de ideas y proyectos y para fomentar el bienestar emocional con amplios horarios y gestionados por profesionales diversos Acceder a la información digital, los libros y revistas científicas electrónicas, pero también a otras formas y canales de información como los sistemas generativos de información producidos con inteligencia artificial, será fundamental en los próximos años Aumentar la colaboración, la visibilidad, la difusión, el impacto y el acceso a la producción científica y académica de la UPC, reteniendo, protegiendo y garantizando los derechos digitales de sus autores Avanzar en la ciencia abierta reutilizando los datos de investigación, la ciencia ciudadana, la transferencia tecnológica y la investigación colaborativa Las bibliotecas deben ser agentes clave de la dinamización cultural de la Universidad y del fomento de la actividad presencial en el marco de una docencia y una investigación cada vez más digitales y en red Potenciar la comprensión lectora de los estudiantes para facilitar la lectura crítica de textos, problemas y razonamientos que contienen conceptos complejos expresados con vocabularios y terminologías especializadas En la sociedad de la posverdad, las fake news y las redes sociales, es fundamental fortalecer el pensamiento crítico y la alfabetización mediática de los estudiantes. Formarse e informarse requiere aprender a buscar y evaluar la información relevante de forma objetiva, cuestionar las fuentes y buscar evidencias de la veracidad de la información
El personal de la biblioteca conoce y entiende qué es lo que necesito para mi día a día como docente e investigador y me facilita soporte
La biblioteca debe coordinarse más activamente con los demás servicios de apoyo a la investigación y la docencia
La biblioteca me facilita mi labor como investigador durante todo el ciclo de la investigación
Dispongo de formación y recursos para maximizar el acceso abierto a los datos y publicaciones
Tengo acceso a toda la documentación científica que necesito para realizar mi actividad docente y de investigación
Incentivo el uso de los recursos y servicios de la biblioteca en mis clases
Afirmaciones propuestas al estudiantado
En la biblioteca siempre hay alguien que me atiende cuando necesito información
Los espacios y equipamientos de la biblioteca son adecuados y confortables
Estoy bien informado/a de los horarios, servicios y actividades que me ofrece la biblioteca
Sólo voy a la biblioteca porque necesito un sitio para estudiar y uso Google o ChatGPT para buscar información
Para seguir mis estudios con éxito necesito ir a la biblioteca
Estoy satisfecho con los servicios de la biblioteca
Afirmaciones propuestas en el PTGAS
Los espacios y equipamientos de la biblioteca son adecuados y confortables
La colaboración de mi unidad con la biblioteca es fluida y las sinergias creadas son positivas por la consecución de los respectivos objetivos
No necesito la biblioteca porque utilizo Google o herramientas de IA para buscar información y avanzar en mis tareas
La biblioteca me informa de las actividades y colecciones culturales disponibles