Title: Comparative study of the performance of three cross-flow ceramic membranes for water treatment Authors: Cremades Oliver, Lázaro Vicente; Rodríguez-Grau, Esteban; Rafael, Mulero; Cusidó Fàbregas, Joan Antoni Abstract: Several tests using water as effluent are used to analyse the performance of three types of microfiltration cross-flow ceramic membranes. Two of these membranes are commercial (Atech and Membralox/US Filter) and the third one is experimental. The main differences between them lie in their chemical composition (different origin of raw materials) and in their manufacturing process. The results presented here show the dominant effect of the filtering and the gel layer. Both are formed during operation acting as equalising agent between the three membranes. The membranes tested have similar performances in cross-flow operation, although permeability rates for the membrane Membralox/US Filter were about 15% higher. This increase might be due to the smoother surface formed by a second filtering ultrafiltration layer (0.01 ìm) of 10 ìm width, which probably contributes to a decrease in the thickness of the gel layer formed during operation. Using specific raw materials (non-industrial) as well as a second ultrafiltration layer improves the results in operation (performances and cleaning intervals). However, they are uneconomical because of the extra costs involved. In conclusion, low-cost membranes can achieve similar results to the commercial and more expensive ones opening up their application to new uses and emergent markets.

Title: Collision of detonation waves and its implications in the nucleosynthesis of Type Ia supernovae Authors: García Senz, Domingo; Bravo Guil, Eduardo

Title: Supercritical Carbonation of Calcium Aluminate Cement Authors: Fernández Carrasco, Lucía; Miravitlles, C; Rius, J. Abstract: The microstructural changes occurring during supercritical carbonation (scCO2) of calcium aluminate cement (CAC) and changes to its strength have been investigated. Cylindrical specimens of CAC cured at different temperatures were prepared and then subjected to scCO2. It is shown that CAC carbonation in supercritical conditions is accelerated with a positive effect on the compressive strength. Due to the scCO2 treatment, both conversion and alkaline hydrolysis are avoided. The best behaviour of the studied specimens was attained for samples cured at 25 °C. The residual compounds after the scCO2 process, i.e. monocalcium aluminate, calcium carbonate and aluminium hydroxide are durable in normal ambient conditions. Complete carbonation of CAC is particularly important for the reinforcement of CAC with polymer fibres to improve its mechanical strength.

Title: A Discussion of the Paper "Hydration Reactions of Nonstoichiometric Barium Orthoaluminates" by T.R.N. Kutty and M. Nayak Authors: Fernández Carrasco, Lucía

Title: Synthesis and Crystal Structure Solution of Potassium Dawsonite: an intermediate compound in the alkaline hydrolysis of Calcium Aluminate Cements Authors: Fernández Carrasco, Lucía; Puertas, F; Blanco-Varela, M T; Vázquez, T; Rius, J. Abstract: Potassium dawsonite is formed as an intermediate compound during the alkaline hydrolysis (AH) in calcium aluminate cements (CACs). A synthesis method of potassium dawsonite has been developed. The crystal structure of potassium dawsonite KAl(CO3)(OH)2 has been solved by direct methods from X-ray powder diffraction data and refined with the Rietveld method. It crystallises in the orthorhombic Cmcm space group with unit cells parameters a=6.3021(3) Å, b=11.9626(5) Å, c=5.6456(3) Å and Z=4. The structure consists of carboaluminate chains, formed by the basic unit [Al2(OH)4(CO3)2]2? arranged along the c axis. The carbonate groups are placed in an alternate manner at both sides of the carboaluminate chains. The carboaluminate chains are also held together by the K+ cations that are located in the middle of three such chains. Finally, the chemical reactions explaining the AH process in CACs are postulated.

Title: El Sofà de la Dele: improvisacions Authors: Grup de Teatre de l'FME

Title: Materials didàctics per als continguts de l’assignatura de tecnologies de 3er d’ESO per a la plataforma Moddle Authors: Garcia Diaz, Antonio Abstract: Materials didàctics per als continguts de l’assignatura de tecnologies de 3er d’ESO per a la plataforma Moddle, pretén complementar el sistema tradicional d’ensenyament amb la incorporació de diferents activitats de diferents tipologies aprofitant un recurs, que fa relativament poc que el centre disposa, com és el sistema de gestió de l’aprenentatge (SGA) Moodle. En la primera part d’aquest treball es fa una introducció a les diferents tipologies que existeixen al mercat sobre aquestes plataformes, explicant quines són les parts principals que els composen. Tot seguit es fa un anàlisi de les plataformes en general, a on es veuran els avantatges i inconvenients que tenen associats les mateixes a nivell d’usos i a nivell d’implantació. Un cop vistes les característiques generals d’aquests sistemes, s’analitzaran les tendències a nivell global i després a nivell estatal d’aquests tipus sistemes, tractant de fer les comparatives entre programari lliure i propietari. D’aquesta manera arribarem a l’estudi de la plataforma Moodle i de la seva implantació al nostre centre. En aquest apartat, veurem l’estudi de costos tant a nivell econòmic, formatiu del professorat i temporal de la seva implantació. En la segona part d’aquest treball es plantejarà la situació de partida, com són els materials inclosos a la plataforma Moodle del centre. Per després prendre la decisió sobre els materials que voldrem desenvolupar d’entre moltes opcions. Així com posteriorment veurem el desenvolupament dels mateixos amb diferents eines que podem trobar al mercat, totalment lliures i gratuïtes, com poden ser Hot potatoes, JClic i eXe Learning. I a on finalment s’explicarà en detall els materials desenvolupats per a cada unitat didàctica o contingut del currículum de 3er d’ESO i la proposta en conjunt.

Title: Anàlisi i proposta de millores sobre l’aplicació d’un projecte de diversificació curricular (PRAXIS) Authors: Cabedo Velasco, Roger Abstract: Aquest treball recull l’estudi realitzat sobre l’aplicació en un institut públic d’un projecte de diversificació curricular. Un programa present dins el conjunt de mesures per a l’atenció a la diversitat establertes per la Generalitat de Catalunya i el Departament d’Educació, i que considera la creació d’uns grups classe diferenciats per a alumnes de 3r i 4rt curs d’ESO als quals els és difícil seguir el ritme d’aprenentatge d’una aula ordinària. Així doncs, a partir de l’aplicació d’un currículum diferenciat i d’un caràcter profesisonalitzador amb pràctiques a empresa, s’espera l’assoliment, per part de l’alumnat participant, de les competències de l’etapa i ,així, del graduat en Educació Secundària Obligatòria. A partir de la referència pertinent a la normativa, amb un recull dels diferents documents oficials al respecte, es contraposa, per començar, el que diu el marc legal amb el que s’aplica al centre, una aplicació en la que, com a realitzador del treball, he procurat ser present en tots els àmbits possibles. Així doncs, s’ha procurat, per realitzar l’avaluació del programa, l’assistència a les aules de tal manera que el treball s’ha realitzat, en bona part, in situ, vivint la realitat de les aules en directe i intercanviant impressions diàries tant amb l’alumnat com amb el col·lectiu del professorat, unes experiències que es plasmen al treball de la manera més fidel possible. A més, i com a pilar essencial per a l’estudi del programa de diversificació curricular, s’ha tingut en compte l’opinió dels seus protagonistes a partir d’una sèrie d’enquestes resoltes per la totalitat de l’alumnat integrant per i bona part del seu professorat, obtenint-se unes dades molt valuoses, tant per la realització del present projecte com per al propi centre, amb les quals realitzar una anàlisi completa. A la vegada, junt amb l’alumnat i el professorat, s’ha tingut en compte l’experiència a l’empresa per tancar les anàlisis dels 3 agents protagonistes del programa. Per acabar, amb tota la informació obtinguda i analitzada, es realitza una valoració dels resultats de l’aplicació del projecte al centre, així com, essent un dels objectius principals del treball, es proposen una sèrie de mesures aplicables en un futur destinades a la millora d’aspectes curriculars, organitzatius, estructurals i pedagògics.

Title: Estudi de les variacions de la línia de costa a la platja de Lloret de Mar Authors: Martínez Fornós, Elena Abstract: En aquest estudi, es pretén analitzar i donar solució al moviment de la platja de Lloret de Mar produït per el impacte d’onatge incident segons les direccions efectives que més afecten a la línia de la costa, la de l’Est i la del Sud. Aquest basculament, genera greus problemes donat que la platja pren un paper dissipador de l’energia de l’onatge, de forma que, aquesta es considerada un element fonamental de protecció de costes.

Title: Programació d’Activitats Extraescolars en l’Àrea de Tecnologia centrades en el Patrimoni Authors: Fernandez Baldellou, Xavier Abstract: El present treball, intenta donar resposta a una qüestió que porta temps anquilosada, les sortides fora del centre escolar. Actualment, aquestes visites van acompanyades d’activitats, que preparen els propis centres visitats amb poca connexió amb el que s’està ensenyant a l’escola, i amb problemes de temporització curricular. A més l’alumnat no intervé en el seu aprenentatge, tot li ve donat des de fora, i es sent aliè. L’alumnat ha de participar del propi fet de la sortida, ha de demanar de sortir per exemplar els seus coneixements. És per això que he volgut crear activitats on el fet de sortir fos una oportunitat pels alumnes d’ampliar coneixements, tot realitzant activitats d’aprenentatge. Les activitats de sortides estan orientades a reforçar els coneixements teòrics i pràctics adquirits, a l’aula, però no tenen cap connexió en comú. Per això he cregut oportú crear un lligam d’unió entre tots els cursos de l’ESO, el patrimoni industrial del nostre país. Tenim un patrimoni prou important, per què els alumnes aprenguin que existeix i en sàpiguen gaudir. D’aquí una de les línees de treball que anomeno Didàctica del Patrimoni. Un altre dels objectius establerts en aquest treball, és la incorporació del currículum de Tecnologia, com no podria ser d’un altre manera. Cada activitat compte una quantitat d’unitat didàctica suficient per que sigui un resum del que s’ha fet durant el curs. Així doncs, els tipus d’activitats que proposo van encaminades a que els alumnes realitzin sortides, per ampliar els seus coneixements, tot realitzant exercicis més amplis, emmarcats dins del patrimoni industrial català, sota la tutela dels continguts curriculars que els hi son d’aplicació.

Title: Material didàctic d’instal·lacions urbanes i la seva aplicació al crèdit de projectes d’obra civil Authors: Martínez Miquel, Anna Abstract: El meu treball final de màster, tracta bàsicament en la creació d’un material didàctic, que pugui ser utilitzat en qualsevol centre on s’imparteixin cicles de formació professional, en aquest cas del Cicle de Grau Superior en Desenvolupament i Aplicació de projectes de construcció. Més específicament pel crèdit d’instal·lacions urbanes i d’edificis. El docent que es faci càrrec d’aquest crèdit i disposi d’aquest material preparat en aquest treball, tindria al seu abast un material teòric i pràctic composat d’una part teòrica per a la realització de classes magistrals, una altra de preguntes teòriques i per últim una sèrie d’exercicis pràctics a resoldre per el alumnat, a més a més de les seves corresponents proves i la seva temporització, que permetria la realització de les classes sense un gran coneixement del tema, ja que aquest material ja s’ha resolt prèviament al treball i que facilitaria la feina docent. Així mateix una part d’aquest material ja s’ha està a disposició del centre on he realitzat les pràctiques, i està tenint una bona acollida per part dels professors del centre i del alumnat, ja que aquesta nova metodologia de classes, ha despertat un interès per part de tots i que ha fet que m’agafés aquest treball encara amb més motivació. Actualment s’està a l’espera de la valoració final al centre, per tal d’acabar de contrastar les sensacions inicials de docents i alumnat, amb els resultats d’aprenentatge que s’obtinguin al final de la utilització d’aquest material.

Title: Desarrollo de la tecnología (las comunicaciones) dentro de su contexto histórico, social y económico Authors: Pinedo García, David Abstract: El trabajo consiste en el desarrollo del temario correspondiente al bloque de “las comunicaciones” de la asignatura de Tecnología de 3º de la ESO, desde una perspectiva histórica y social. Consta de varios apartados: Introducción y definición del contexto. Donde se justifica la necesidad de dar este nuevo enfoque a las tecnologías, en base al material existente (Decreto de Currículum y material editorial) y los beneficios que se espera obtener para los alumnos. Descripción de la solución. Concreta el material a impartir; los objetivos curriculares y las competencias tratadas (especialmente la de “convivir y habitar el mundo”); las conexiones con otras materias (especialmente la de “Ciencias sociales, geografía e historia”); las metodologías docentes que se pueden utilizar para impartir los contenidos; y, finalmente, una propuesta de planificación. Desarrollo de los contenidos. Es el apartado más importante del trabajo. En él se plantea el contexto histórico en que surgieron las comunicaciones y se van introduciendo las diferentes tecnologías a medida que se avanza en el relato histórico. De esta forma, los alumnos toman consciencia de las necesidades, deseos y oportunidades que hicieron evolucionar cada una de las tecnologías en la forma en que lo han hecho. Resultados y conclusiones. Analiza los resultados que cabría esperar. Comenta las ventajas, desventajas y posibles carencias; abriendo un espacio para la reflexión u otras vías de interpretación del “avance” tecnológico. Anexos. Propone distintas actividades para los alumnos: Actividades para reforzar algunos de los contenidos teóricos. Actividades en el aula taller. Y actividades para abordar los contenidos desde otra perspectiva, más utilitarista y concreta, haciendo incapié en las repercusiones medioambientales de la tecnología en las sociedades actuales. Con todo esto, se pretende que los alumnos alcancen una mejor comprensión del mundo que les ha tocado vivir y que adquieran un espíritu crítico ante las tecnologías de la comunicación y sus repercusiones sociales y medioambientales.

Title: L’estímul de les matemàtiques a alumnes de diversitat de 4t d’ ESO Authors: Fernández Campos, Mariano José Abstract: Ens trobem amb un problema dintre de la realitat de les aules de secundària. Concretament amb l’alumnat d’atenció a la diversitat. Per què existeix un fracàs acadèmic tant preocupant amb aquest jovent? Existeixen varies variables que intervenen com per exemple; l’esperit de sacrifici, l’àmbit acadèmic, l’àmbit familiar i l’àmbit socio-cultural. Aleshores, què podem fer? incentivar-los. Com? investigant quines són les seves inquietuds, motivacions. Hem de guanyar-nos la seva confiança. Una vegada sabem què volen haurem de fer un esforç per ensenyar matemàtiques des del punt de vista que ells estan disposats a escoltar. Aleshores serà quan aprendran. Els resultats que hem pogut veure a classe han sigut molt satisfactoris. Però s’ha d’indicar que no hi hagut suficient temps. Això necessitaria un curs sencer per veure uns resultats empírics amb consistència. Les conclusions a les que he arribat són molt clares. Aquest tipus d’alumnat és diferent per una sèrie de condicionants. Si volem recuperar-los, acadèmicament parlant, haurem de fer més esforços i sobre tot innovar alhora d’ensenyar i avaluar per captar el seu interès.

Title: Diseño e implementación de un software para la automatización de la prueba de firmware de sistemas electrónicos Authors: Krasimirova Beshovishka, Tsvetoslava Abstract: [ANGLÈS] In this Thesis a software to automate the integration testing process of an electronic system has been designed and implemented. The software application is able to load and execute test cases automatically, for validating and verifying the integration of an electronic System Under Test with other electronic systems. An automated system test controlled by the software has been designed to send and receive signals from an electronic System Under Test and to obtain the results of the test case execution. It has demonstrated the feasibility of the automated test system for the electronic Peripherals Interface Board under development, whose operation is controlled by the code developed by the firmware department of UTC Fire & Security. The result is a software tool that helps developers and testers of UTC Fire & Security company. The software tool allows to run more test cases in less time, detect failures and increase test scope. Automated test helps to improve product quality and saves time and money.; [CASTELLÀ] En el presente Proyecto Fin de Carrera se ha diseñado e implementado un software que permite automatizar la prueba de integración de firmware de un sistema electrónico. Se ha desarrollado una aplicación software capaz de cargar y ejecutar automáticamente los casos de prueba para validar y verificar la integración del Sistema electrónico Bajo Prueba con otros sistemas electrónicos. Se ha diseñado un sistema de prueba automático controlado por el software que permite enviar y recibir señales del Sistema electrónico Bajo Prueba y así, obtener los resultados de la ejecución de los casos de prueba. Se ha demostrado la viabilidad del sistema automatizando parte del test de integración para el sistema electrónico en desarrollo Peripherals Interface Board, cuyo funcionamiento es controlado por el código desarrollado por el equipo de Firmware de UTC Fire & Security. El resultado es una herramienta que facilita el trabajo al equipo de desarrolladores y al equipo de test de la empresa UTC Fire & Security. Permite ejecutar más casos de prueba en menos tiempo, detectar fallos con mayor rapidez e incrementar la cobertura de la prueba. Supone una mejora en la calidad del producto final y un ahorro de tiempo y dinero.; [CATALÀ] En el present Projecte Final de Carrera s'ha dissenyat i implementat un software que permet automatitzar la prova d'integració de firmware d'un sistema electrònic. S'ha desenvolupat una aplicació software capaç de carregar i executar automàticament els casos de prova per validar i verificar la integració del Sistema electrònic sota Prova amb altres sistemes electrònics. S'ha dissenyat un sistema de prova automàtic controlat pel software que permet enviar i rebre senyals del Sistema electrònic Sota Prova i així, obtenir els resultats de l'execució dels casos de prova. S'ha demostrat la viabilitat del sistema automatitzant part del test d'integració pel sistema electrònic en desenvolupament Peripherals Interface Board, el funcionament del qual es controlat pel codi desenvolupat per l'equip de Firmware de UTC Fire & Security. El resultat és una eina que facilita el treball a l'equip de desenvolupament i a l'equip de test de l'empresa UTC Fire & Security. Permet executar més casos de prova en menys temps, detectar falles amb més rapidesa i incrementar la cobertura de la prova. Suposa una millora en la qualitat del producte final i un estalvi de temps i diners. Description: Projecte realitzat en col·laboració amb UTC Fire & Security

Title: CrowdSim: a Crowd Sourcing Simulation System Authors: Bores Ricart, Alex Abstract: This thesis describes the design and implementation process for a crowd sourcing simulation system. The crowd sourcing system that we are going to simulate performs text translations and it belongs to CA Technologies . They generate certain information over time that needs to be translated to different languages . Moreover, they have become aware that using a crowd sourcing solution may reduce costs and improve results.

Title: Median graph: a new exact algorithm using a distance based on the maximum common subgraph Authors: Ferrer Sumsi, Miquel; Valveny, Ernest; Serratosa Casanelles, Francesc Abstract: Median graphs have been presented as a useful tool for capturing the essential information of a set of graphs. Nevertheless, computation of optimal solutions is a very hard problem. In this work we present a new and more efficient optimal algorithm for the median graph computation. With the use of a particular cost function that permits the definition of the graph edit distance in terms of the maximum common subgraph, and a prediction function in the backtracking algorithm, we reduce the size of the search space, avoiding the evaluation of a great amount of states and still obtaining the exact median. We present a set of experiments comparing our new algorithm against the previous existing exact algorithm using synthetic data. In addition, we present the first application of the exact median graph computation to real data and we compare the results against an approximate algorithm based on genetic search. These experimental results show that our algorithm outperforms the previous existing exact algorithm and in addition show the potential applicability of the exact solutions to real problems.

Title: Model and requirements for a multiresolution time series database management system Authors: Llusa Serra, Aleix; Escobet Canal, Teresa; Vila Marta, Sebastià Abstract: In this paper we define a model for multiresolution time series database management systems. The main objective is to store compactly a time series and manage consistently its temporal dimension. It is achieved by extracting diferent resolutions and attributes summaries from the time series. Our work is concerned in putting together two areas of study: time series analysis and database management systems (DBMS). Time series analysis offers a great deal of methodologies and algorithms to process time series data and database field provides software expertise in managing data. Therefore it is of primary relevance that DBMS support time series.

Title: Verbalització multilingüística del llenguatge simbòlic, una eina d'aprenentatge Authors: Alsina Aubach, Montserrat; Soler Lorente, Mónica

Title: A solution framework to provide management services for wireless communications in the digital home Authors: Ferrús Ferré, Ramón Antonio; Sallent Roig, José Oriol; Pérez Romero, Jordi; Agustí Comes, Ramon Abstract: The future digital home (DH) is envisioned as a place where a plethora of diverse personal and machine-to-machine communications will coexist to support different applications in areas such as information and entertainment, home automation, home health care and home security and management. Wireless technologies are usually the preferred solution to cope with DH communications for their ease of installation and use. However, expected capacity demand and the lack of coordination between an increasing number of diverse wireless devices in use within the DH is seriously challenging the performance and usability of wireless technologies. This article outlines a novel technical solution intended to enhance capacity and quality of DH wireless communications. The proposed solution establishes a radio-independent coexistence framework where key operational radio settings of DH devices are coordinately determined, and new spectrum sources other than traditional ISM bands can be exploited for DH communications. The addressed solution enables a business player to offer management services for DH wireless communications so that ordinary users can be relieved of complex management tasks likely to arise within the DH. The article discusses how potential management service providers could benefit from the proposed solution. Besides, the functional architecture of the proposed solution together with the set of procedures necessary for the management of the DH wireless communications are outlined. A realistic indoor scenario is presented as an illustrative use case to show how proper decision making logic in managing the DH could improve the efficiency by selecting the most suitable spectrum for in-house wireless communications. Finally, the main implementation issues are identified and discussed in order to outline a feasible roadmap.

Title: Blending of radar and gauge rainfall measurements: a preliminary analysis of the impact of radar errors Authors: Sempere Torres, Daniel; Berenguer Ferrer, Marc; Velasco Forero, Carles Abstract: Several methodologies have been proposed to combine radar and raingauge measurements with the aim of generating improved quantitative precipitation estimates (QPEs). These methods are based on interpolating point raingauge measurements (implicitly assumed to be “the truth”) and benefiting from the structure of the rainfall field as depicted by the radar. The use of a non-parametric approach based on radar measurements has been recently demonstrated, showing the benefits in the interpolation of raingauge measurements under the hypotheses of the Kriging approach. Several experiments have been carried out over a large number of cases and a variety of regions, Kriging with an external drift (i.e. the radar description of the rainfall field) being the approach showing more robust and (overall) better performance. Here, the impact of the discrepancies between two almost-collocated radars on the blended QPE fields was investigated.